Баландин В.А., Чернышенко Ю.К., Пахомова А.Ю., Чернышенко К.Ю. Новый подход к формализованному определению объемов физических упражнений, способствующих повышению уровня развития физических качеств детей старшего дошкольного возраста

УДК 373.203.71:796.012.2
  Аннотация
В статье представлены данные многолетних исследований, отражающие особенности формализованного подхода к определению объемов физических упражнений, способствующих повышению уровня развития физических качеств. В качестве примера рассматривается расчет показателей объемов физических упражнений в контексте повышения уровня специфических координационных способностей мальчиков 6 лет.
Ключевые слова: специфические координационные способности, интегральные показатели, объемы физических упражнений, мальчики 6 лет.

 

1. Баландин, В.А. Научно-технологические основы обновления процесса физического воспитания в начальной школе : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.04 / Баландин В.А. – Краснодар, 2001. – 466 с.
2. Баландин, В.А. Динамика показателей уровня развития координационных способностей мальчиков 11-15 лет / В. А. Баландин, Ю.К. Чернышенко, В.А. Баландин // Физическая культура, спорт – наука и практика. – 2016. – № 1. – С. 35-39.
3. Измерения и вычисления в спортивно-педагогической практике : учеб. пособие для вузов физической культуры / В.П. Губа [и др.]. – 2-е изд. – М. : Физкультура и спорт, 2006. – 220 с.
4. Дворкина, Н.И. Система формирования базовой личностной физической культуры ребенка на этапах дошкольного онтогенеза : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Дворкина Н.И. – Майкоп, 2015. – 46 с.
5. Демидова, Е.В. Физкультурно-оздоровительная работа в условиях прогимназии / Е. В. Демидова. – Краснодар : Краснодарские известия, 2001. – 154 с.
6. Денисова, Л.В. Измерения и методы математической статистики в физическом воспитании и спорте : учебное пособие для вузов / Л.В. Денисова, И.В. Хмельницкая, Л.А. Харченко. – Киев : Олимпийская литература, 2008. – 127 с.
7. Деушев, Р.Х. Наличие элементов полового диморфизма в различных проявлениях координационных способностей учащихся 11-15 лет, обучающихся в общеобразовательных учреждениях / Р.Х. Деушев, В.А. Баландин, Ю.К. Чернышенко // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. – 2014. – № 6 (112). – С. 63-66.
8. Максимова, С.Ю. Развитие координационных и психомоторных способностей дошкольников с задержкой психического развития средствами ритмической гимнастики / С.Ю. Максимова // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. – 2008. – № 9 (43). – С. 38-41.
9. Орлова, Н.А. Время реакции как показатель координационной сложности физического упражнения / Н. А. Орлова // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 3. – С. 54.
10. Попкова, Н.В. Индивидуализация процесса физического воспитания детей старшего дошкольного возраста : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.04 / Попкова Н.В. – Челябинск, 2010. – 23 с.
11. Правдов, Д.М. Формирование двигательных действий на основе использования упражнений с целевой точностью у детей дошкольного возраста : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.04 / Правдов Д.М. – Шуя, 2009. – 24 с.
12. Сирис, П.З. Темпы прироста физических качеств – фактор, определяющий потенциальные возможности спортсмена / П. З. Сирис // Теория и практика физической культуры. – 1973. – № 4. – С. 19-22.
13. Филиппов, А.С. Развитие координационных способностей детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры с гимнастической направленностью / А.С. Филиппов, А.С. Сергин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2013. – № 1. – С. 29-31.
14. Чернышенко, Ю.К. Научно-педагогические основания инновационных направлений в системе физического воспитания детей дошкольного возраста : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.04 / Чернышенко Ю.К. – Краснодар, 1998. – 393 с.
15. Чернышенко, Ю.К. Информативность параметров показателей спортивной культуры учащихся 7-10 лет / Ю.К. Чернышенко, В.А. Баландин, Г.М. Пашков // Физическая культура, спорт – наука и практика. – 2015. – № 4. – С. 37-42.
16. Шебеко, В.Н. Формирование личности ребенка дошкольного возраста средствами физической культуры : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 / Шебеко В.Н. – М., 2011. – 48 с.

Контактная информация: ukcher@mail.ru