Абдулбасиров Г.Д., Магомедов М.Г. Формирование готовности будущего учителя к организации учебной деятельности

УДК 378
  Аннотация
В статье рассматриваются аспекты и проблемы подготовки будущих учителей к формированию готовности к организации учебной деятельности. Представлены общие принципы формирования содержания образования; учета социальных условий и потребностей общества; соответствия содержания образования целям выбранной модели образования; структурного единства содержания образования на различных уровнях общности и на межпредметном уровне; единства содержательной и процессуально-деятельности сторон обучения.
Ключевые слова: будущий учитель, учебная деятельность, подготовка учителя, организация учебной деятельности, образование.
 

1. Архангельский, С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе / С.И. Архангельский. – М. : Высшая школа, 1974. – 383 с.
2. Вирановская, Е.В. Подготовка будущего учителя к организации самостоятельной учебной деятельности учащихся : учебно-методическое пособие / Е.В. Вирановская. – Орск : Изд-во Орск. гос. техн. ин-та, 2004. – 100 с.
3. Исаев, И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя / И.Ф. Исаев. – М. : Издательский центр «Академия», 2002. – 208 с.
4. Полонский, В.М. Методы исследования проблем образования / В.М. Полонский // Педагогика. – 1994. – № 2. – С. 10-15.

Контактная информация: m.m.g.1986@mail.ru