Смотрова И.В., Вяльцева Е.Д., Панкратова А.К. Улучшение качества подготовки спортивных менеджеров при помощи введения новых технологий обучения беглости английской речи

УДК 378
  Аннотация
В статье рассматриваются различные аспекты отработки навыков беглости речи. Автоматизм употребления речевых клише неизбежно ведет к повышению скорости речи. Грамматически и лексически правильная речь должна быть прагматичной, отмеченной дискурсивными маркерами. Применение данной методики на занятиях по иностранному языку не только сделает занятие эффективным, но также будет способствовать реализации метапредметных связей.
Ключевые слова: беглость, прагматика речи, автоматизм и скорость речи, дискурсивные маркеры, мотивация.
 

1. Гейхман, Л.К. Интерактивное обучение общению: подход и модель / Л.К. Гейхман ; Пермский гос. ун-т. – Пермь : Изд-во ПГУ, 2002. – 260 с.
2. Махмутов, М.И. Проблемное обучение : основные вопросы теории / М.И. Махмутов. – М. : Педагогика, 1975. – 368 с.
3. Словарь социолингвистических терминов [Электронный ресурс] // URL : http://sociolinguistics.academic.ru/. – Дата обращения 30.10.2014.
4. Щукин, А.Н. Современные интенсивные методы и технологии обучения иностранным языкам / А.Н. Щукин – М. : Филоматис, 2010. – 188 с.

Контактная информация: lizykova70@mail.ru