Пахомов А.В., Андриященко Е.В., Матвеев В.С., Романов Д.А., Матвеева Л.А. Педагогическая модель формирования физической культуры личности студентов

УДК 796.011
  Аннотация
Цель исследования – разработка педагогической модели формирования физической культуры личности студентов инженерного вуза. Известно, что физическая культура личности – значимое личностно-профессиональное качество, детерминирующее приобщённость индивида к физкультурно-спортивной деятельности, поэтому её формирование у студентов – социальный заказ системе вузовского физического воспитания. Компетентностный и личностно ориентированный подходы требуют комплексного формирования всех компонентов физической культуры личности (операционного, когнитивного, мотивационно-ценностного, рефлексивного и поведенческого), а также её сопряжённого формирования с иными значимыми личностно-профессиональными качествами – толерантностью, дисциплинированностью, коммуникативной компетентностью, индивидуальным социальным опытом. Авторами предложена модель формирования физической культуры личности студентов, включающая ряд взаимосвязанных блоков. Методы исследования: анализ научно-методической литературы и практики физического воспитания в вузах, педагогический эксперимент, моделирование, методы многопараметрического анализа сложных систем.
Ключевые слова: модель, физическая культура личности, студент, физическое воспитание.
Работа выполнена при финансовой поддержке РГНФ № 13-06-00350 от 13.06.2013 года в рамках темы “Мониторинг качества непрерывного образования”.
 

1. Вальчук, Н.К. Физическая культура личности студента как ресурс его жизнедеятельности / Н.К. Вальчук, А.В. Савенко, Д.А. Романов // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2013. – № 10 (104). – С. 32-35.
2. Изотова, Л.Е. Модели факторов риска недостаточной образованности / Л.Е. Изотова, Д.А. Романов // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2014. – № 4 (110). – С. 56-59.

Контактная информация: romanovs-s@yandex.ru