Аверясов В.В. Видеоанализ как инструмент контроля и коррекции двигательных действий в процессе учебных занятий студентов, занимающихся плаванием

Аннотация
Для достижения цели по совершенствованию учебного процесса по физическому воспитанию в вузе необходим постоянный поиск эффективных и современных инструментов, среди которых на сегодняшний день следует выделить видеоанализ. В статье рассматривается применение видеоанализа в учебном процессе, с целью контроля и коррекции двигательных действий со студентами, занимающихся плаванием. Проведенное исследование позволило выявить эффективность использования данного инструмента, как при формировании рациональных двигательных действий, так и при совершенствовании техники спортивных способов. С помощью детализированного видеоанализа удалось обратить внимание на основные нарушения в работе опорно-двигательного аппарата студентов при движениях в воде, вычленить слабые стороны двигательных действий, сформировать индивидуальную траекторию технической подготовки, разработать и внедрить в учебный процесс средства коррекции техники плавания, а также самое главное повысить мотивацию к дальнейшим занятиям плаванием в вузе.
Ключевые слова: плавание, видеоанализ, учебный процесс, физическая культура, студенты.