Главное меню
English
РусскийВы здесь
Севастьянов В.В., Сабирова И.А., Стеблецов Е.А., Битюцких И.В. Семантический анализ понятия «жизненно-необходимые» и «жизненно-важные» способности в терминологии физической подготовки
УДК 796.011.2
Аннотация
В статье представлена актуальная и недостаточно разработанная в отечественных педагогических исследованиях проблема формирования жизненно-важных и жизненно-необходимых физических способностей в системе профессиональной физической подготовке. Повышение качества профессиональной подготовки неразрывно связано с физической подготовленностью сегодняшних студентов и курсантов высших учебных заведений, в которой следует учитывать не только общепринятые основы формирования и совершенствования физических способностей, но и ранее не изученных. Семантический анализ научных публикаций основывался на ключевых единицах «жизненно-важные» и «жизненно-необходимые» способности. Определено семантическое поле изучаемой частоты встречающихся ключевых слов, выполнено ранжирование по релевантности. Можно утверждать, что в проанализированной научно-методической и учебной литературе, представленной в электронной библиотеке eLIBRARY, жизненно-важные и жизненно-необходимые способности недостаточно изучены.
Ключевые слова: физическая подготовка, физическая подготовленность, способности, семантический анализ, жизненно-важные, жизненно-необходимые.
Литература
Контактная информация: bitiushkin@mail.ru
Семантический анализ понятия «жизненно-необходимые» и «жизненно-важные» способности в терминологии физической подготовки
Владимир Владимирович Севастьянов, кандидат педагогических наук, доцент, Воронежский государственный педагогический университет, г. Воронеж, Ирина Александровна Сабирова, доктор педагогических наук, доцент, Воронежский институт МВД России, г. Воронеж, Евгений Андреевич Стеблецов, кандидат педагогических наук, профессор, Воронежский государственный педагогический университет, г. Воронеж, Иван Владимирович Битюцких, кандидат педагогических наук, Воронежский институт МВД России, г. Воронеж
Аннотация
В статье представлена актуальная и недостаточно разработанная в отечественных педагогических исследованиях проблема формирования жизненно-важных и жизненно-необходимых физических способностей в системе профессиональной физической подготовке. Повышение качества профессиональной подготовки неразрывно связано с физической подготовленностью сегодняшних студентов и курсантов высших учебных заведений, в которой следует учитывать не только общепринятые основы формирования и совершенствования физических способностей, но и ранее не изученных. Семантический анализ научных публикаций основывался на ключевых единицах «жизненно-важные» и «жизненно-необходимые» способности. Определено семантическое поле изучаемой частоты встречающихся ключевых слов, выполнено ранжирование по релевантности. Можно утверждать, что в проанализированной научно-методической и учебной литературе, представленной в электронной библиотеке eLIBRARY, жизненно-важные и жизненно-необходимые способности недостаточно изучены.
Ключевые слова: физическая подготовка, физическая подготовленность, способности, семантический анализ, жизненно-важные, жизненно-необходимые.
Литература
1. Дубровский А.В. Понятие «физическая готовность» в структуре общей готовности человека к профессиональной деятельности / А.В. Дубровский // Теория и практика физической культуры. – 2002. – №3. – С. 46–50.
2. Нгуен Б.Н. Классификация текстов на основе оценки семантической близости терминов / Б.Н. Нгуен, А.Ф. Тузовский // Известия Томского политехнического университета. – 2012. – Т. 320, № 5. – С. 43–48.
3. Сабирова И.А. Повышение качества образования в профессиональной физической подготовке курсантов // Наука, инновации, образование: актуальные вопросы и современные аспекты: монография / И.А. Сабирова, А.В. Лысенко. – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение». – 2022. – С. 101–111.
4. Сабирова И.А. Угрозы и внешние риски, препятствующие готовности будущих сотрудников ОВД к профессиональной деятельности, связанной с применением оружия / И.А. Сабирова, А.В. Стрижанов // Известия Воронежского государственного педагогического университета. – 2022. – № 1 (294). – С. 117–121.
5. Севастьянов В.В. Формирование жизненно важных способностей, умений и навыков в процессе физического воспитания студентов (постановка проблемы) / В.В. Севастьянов, Е.А. Стеблецов, Н.И. Бугаков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 9 (175). – С. 257–261.
6. Севастьянов В.В. Вопросы физического воспитания студентов : монография / В.В. Севастьянов, Е.А. Стеблецов, В.И. Воропаев. – Воронеж: ФГБОУ ВО Воронежский ГАУ, 2021. – 155 с.
7. Филимонова С.И. Профессиональная самореализация сотрудников силовых структур как эффективный путь предотвращения социальных конфликтов: учебное пособие / С.И. Филимонова, С.Р. Гостева. – Москва : Еврошкола, 2002. – 134 с.
8. Шалагинов, В.Д. Научная концепция подготовки спортсменов в пожарно-спасательном спорте / В.Д. Шалагинов, Г.Н. Германов, А.Н. Корольков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2020. – № 9 (187). – С. 419–429.
2. Нгуен Б.Н. Классификация текстов на основе оценки семантической близости терминов / Б.Н. Нгуен, А.Ф. Тузовский // Известия Томского политехнического университета. – 2012. – Т. 320, № 5. – С. 43–48.
3. Сабирова И.А. Повышение качества образования в профессиональной физической подготовке курсантов // Наука, инновации, образование: актуальные вопросы и современные аспекты: монография / И.А. Сабирова, А.В. Лысенко. – Пенза: МЦНС «Наука и просвещение». – 2022. – С. 101–111.
4. Сабирова И.А. Угрозы и внешние риски, препятствующие готовности будущих сотрудников ОВД к профессиональной деятельности, связанной с применением оружия / И.А. Сабирова, А.В. Стрижанов // Известия Воронежского государственного педагогического университета. – 2022. – № 1 (294). – С. 117–121.
5. Севастьянов В.В. Формирование жизненно важных способностей, умений и навыков в процессе физического воспитания студентов (постановка проблемы) / В.В. Севастьянов, Е.А. Стеблецов, Н.И. Бугаков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 9 (175). – С. 257–261.
6. Севастьянов В.В. Вопросы физического воспитания студентов : монография / В.В. Севастьянов, Е.А. Стеблецов, В.И. Воропаев. – Воронеж: ФГБОУ ВО Воронежский ГАУ, 2021. – 155 с.
7. Филимонова С.И. Профессиональная самореализация сотрудников силовых структур как эффективный путь предотвращения социальных конфликтов: учебное пособие / С.И. Филимонова, С.Р. Гостева. – Москва : Еврошкола, 2002. – 134 с.
8. Шалагинов, В.Д. Научная концепция подготовки спортсменов в пожарно-спасательном спорте / В.Д. Шалагинов, Г.Н. Германов, А.Н. Корольков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2020. – № 9 (187). – С. 419–429.
Статья поступила в редакцию 29.06.2022
Показать полный текст- 76 просмотров
- English
 |
Научно-теоретический журнал
"Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта"
Журнал основан в 1944 году
Зарегистрировано в Министерстве по делам печати, телерадиовещания и СМК РФ. Рег. номер ПИ № ФС77-24491 22 мая 2006 года, Перерегистрирован Рег. № ПИ №ФС77-33760 10 октября 2008 г.
ISSN 2308-1961 (Online), 1994-4683 (Print). Подпиcной индекс 36621
Учредитель: Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург [DOI: 10.34835]
|
© Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, 2022
Webmaster: chistiakov52@mail.ru
Webmaster: chistiakov52@mail.ru