Новиков С.А., Шкуропий К.В. Формирование готовности к самоконтролю образовательной деятельности обучающихся техникума

Аннотация
Одной из значимых задач реформирования российской системы профессионального образования является поиск эффективных путей повышения профессиональной подготовки будущих специалистов. В качестве одного из признаков успешности овладения профессиональной деятельностью обучающихся является контроль собственной образовательной деятельности, который проявляется умениях и навыках самоконтроля от постановки образовательной цели до конечных результатов её реализации. В этой связи актуальным направлением исследований является научное обоснование процесса формирования готовности к самоконтролю образовательной деятельности обучающихся учреждений среднего профессионального образования (СПО). Цель исследования состоит научном обосновании организации процесса формирования готовности к самоконтролю образовательной деятельности у обучающихся техникума железнодорожного транспорта. Задача исследования заключается в выявлении и апробации организационно-педагогических условий, обеспечивающей эффективность процесса формирования готовности к самоконтролю образовательной деятельности у обучающихся техникума. В содержании статьи раскрывается авторский подход к организации процесса формирования готовности к самоконтролю образовательной деятельности у обучающихся техникума железнодорожного транспорта.
Ключевые слова: самоконтроль образовательной деятельности, готовность к самоконтролю, обучающиеся техникума, концептуальная модель, организационно-педагогические условия.