Аров В.С., Евтеева Т.Г., Медведев А.И., Андреенко Т.А., Ткачева Е.Г., Головинова И.Ю. Инновационные аспекты формирования у студентов организационно-методических умений и навыков на занятиях по физической культуре и спорту

Аннотация
Введение. Многократно осмысленные повторения методических поручений и заданий развивают у студентов навыки и умения педагогического наблюдения и воображения, что положительным образом сказывается на подготовке специалистов, в квалификационных характеристиках которых обозначена профессия – преподаватель. Цель исследования: изучить инновационную методику применения комплексного подхода в обучении со студентами на занятиях по физической культуре и спорту. Использовались следующие методы исследования: теоретический анализ и обобщение информационных источников научно-методического характера, тестирование, контрольные задания, педагогический эксперимент, методы математической статистики.  Результаты исследования и их обсуждение. Уровень методической подготовки студентов находится на низком уровне.
Ключевые слова: навыки и умения, многократное повторение, исправление ошибок, образовательные стандарты, инновационный путь.