Антонова И.Н., Бочкарева С.И., Высоцкая Т.П., Носова А.В. Уровень физической подготовленности студентов в рамках урочных занятий по физической культуре

УДК 796.011.3
 
Аннотация
Исследование посвящено разработке уровней физической подготовки студентов, таких как «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «низкий» уровень, учитывая гендерные особенности. И выявить эффективность урочных занятий в повышении физической подготовленности студентов, наряду с этим изучить физические качества, имеющие удовлетворительные и низкие значения, и разработать средства фитнеса в развитии недостаточно сформированных физических качеств. Практическая значимость: в исследовании предпринята попытка создать нормативы для студентов-экономистов и оценить правильность их количественных значений, а также оценить способны ли обучающиеся выполнить данные нормативы. Исследование выявило, что у юношей низкие значения имеют результаты в упражнениях: прыжки на скакалке, сгибания и разгибания рук в упоре лежа, подъем туловища из положения лежа н спине. У девушек низкие результаты в двух упражнениях, характеризующих координацию, ловкость (прыжки на скакалке) и скоростно-силовые показатели (подъем туловища).
Ключевые слова: нормативы физической подготовленности, студенты, физическая культура, физические качества, соревнования по ОФП.
 

1. Соревнования по общей физической подготовке среди студентов-экономистов / И.Н. Антонова, Н.Г. Ефремова, Д.А. Климкина, В.А. Прошкина // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2020. – № 3 (181). – С. 19–22.
2. Ефремова Н.Г. Методы поддержания здоровья студентами / Н.Г. Ефремова, К.А. Кочеткова // Стратегия развития спортивно-массовой работы со студентами : материалы III Международной научно-практической конференции. – Тюмень, 2018. – С. 139–144.
3. Климкина Д.А. Анализ успеваемости студентов 1–3 курсов университетов по дисциплине элективная физическая культура / Д.А. Климкина, В.Г. Широбоков // День спортивной информатики. Сборник материалов III Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. – Москва, 2019. – С. 171–176.
4. Мамонова О.В. Совершенствование физического воспитания студентов в условиях снижения состояния здоровья / О.В. Мамонова, Т.Н. Шутова // Гуманитарное образование в экономическом вузе : материалы IV Международной научно-практической заочной интернет-конференции. – Москва, 2016. – URL: http://sdo.rea.ru/cde/conference/20/file.php?fileId=74 (дата обращения: 01.12.2020).
5. Ракитенко А.И. Инновационные преобразования в сфере физической культуры и спорта в вузах/ А.И. Ракитенко, Е.С. Петренко, Н.Г. Ефремова //, 2019. – С. 236–241.
6. Столяр К.Э. Практическое приложение теории функциональных систем при обучении новым движениям в процессе физического воспитания студентов высшего образования / К.Э. Столяр, С.Ю. Витько, И.Н. Антонова // Гуманитарное образование в экономическом вузе : материалы V Международной научно-практической заочной интернет-конференции. В 2 томах. – Москва, 2017. – С. 303–311.
7. Деятельностный и компетентностный подходы в совершенствовании физического воспитания студентов / Т.Н. Шутова, И.Н. Антонова, Н.Е. Копылова, С.И. Бочкарева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 11 (153). – С. 300–304.

Контактная информация: golubnichaya2010@yandex.ru Показать полный текст