Баландин В.А., Чернышенко Ю.К., Кузнецов А.О., Ползикова Е.В., Шиянов Г.П. Объективизация процесса использования обобщенного показателя подготовленности юных единоборцев в качестве основного критерия отбора для занятий киокусинкай

УДК 796.082.1
 
Аннотация
В статье представлены данные многолетних исследований по вопросу использования обобщенного показателя интегрирующего параметры физической, технической подготовленности, психических процессов, эмоционально-волевых свойств, психофизиологических и антропометрических показателей в качестве основного критерия отбора юных спортсменов, занимающихся киокусинкай. Цель исследования – обосновать эффективность разработанного обобщенного показателя, являющегося основным критерием отбора юных единоборцев в спортивные секции для занятий киокусинкай. В исследовании использованы следующие методы исследования: анализ научно-методической литературы; педагогическое тестирование физической подготовленности; педагогическое тестирование технической подготовленности; психологическое тестирование; психофизиологическое тестирование; антропометрия; метод экспертных оценок; видеосъемка; методы математической статистики. Полученные результаты свидетельствуют о том, что динамика параметров обобщенных показателей характеризуется достоверными изменениями в годичном цикле (P<0,05). При этом абсолютные и относительные значения параметров обобщенного показателя выше в группах старших единоборцев на фоне высокого уровня стабильности и прогностической значимости его исходных характеристик.
Ключевые слова: обобщенный показатель, критерии отбора, стабильность и прогностическая значимость, юные единоборцы, занимающиеся киокусинкай.
 

1. Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека / В.К. Бальсевич. – Москва : Теория и практика физической культуры, 2000. – 275 с.
2. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика : учебное пособие для высших учебных заведений физической культуры / В.Е. Гмурман. – Москва : Высшее образование, 2007. – 478 с.
3. Матвеев Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты : учеб. для вузов физической культуры / Л.П. Матвеев. – 5-е изд., испр. и доп. – Москва : Советский спорт, 2010. – 340 с.
4. Пашков, Г.Н. Моделирование процесса формирования личностной спортивной культуры школьников 9-10 лет / Г.Н. Пашков, К.Ю. Чернышенко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2015. – № 9 (127). – С. 156–161.
5. Платонов В.Н. Периодизация спортивной тренировки. Общая теория и её практическое применение / В.Н. Платонов. – Киев : Олимпийская литература, 2013. – 624 с.
6. Организация педагогического контроля физической подготовленности обучающихся на основе применения онлайн-сервиса «АС ФСК ГТО» / А.В. Фурсов, Н.И. Синявский, В.В. Власов, Н.Н. Синявский // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 9 (175). – С. 310–315.
7. Чермит К. Д. Теория и методика физической культуры. Опорные схемы : учеб. пособие / К.Д. Чермит. – Москва : Советский спорт, 2005. – 270 с.

Контактная информация: ukcher@mail.ru Показать полный текст