Абдрахманова И.В., Хованская Т.В., Лущик И.В., Подгорная И.А. Электронная система оценки адаптивных возможностей организма школьников на занятиях по физической культуре

УДК 371.71
 
Аннотация
В статье представлен анализ визуализационных возможностей современных экспертно-диагностических систем, используемых, в частности, при реализации исследований в сфере физического воспитания. Приводятся результаты исследования, целью которого являлась разработка специального приложения, обеспечивающего детальный анализ адаптивных возможностей учащихся на основе рассмотрения наиболее информативных признаков. В процессе работы решены задачи обобщения актуальной информации, размещенной в открытых электронных ресурсах и возможностей использования потенциала программных продуктов, созданных в среде .NET Framework. Разработанное приложение апробировано при проведении научно-исследовательской работы по изучению прогностического потенциала показателей, определяющих адаптивные возможности организма подростков с различным уровнем физического здоровья в процессе физического воспитания. Авторское электронное приложение по отслеживанию способностей учащихся к восстановлению после физических нагрузок может быть использовано медицинскими работниками и преподавателями средних и высших учебных заведений для определения персонифицированного двигательного режима при проведении занятий по физической подготовке.
Ключевые слова: диагностирование, адаптивные возможности школьников, электронный мониторинг, физическое воспитание.

 

1. Прогностическая оценка адаптивных возможностей организма подростков с различным уровнем здоровья и двигательной активности / А.Н. Богачев, Л.Б. Осадшая, М.М. Богомолова, И.Б. Грецкая, В.С. Бакулин, И.В. Абдрахманова, И.С. Таможникова // Фундаментальные и прикладные науки сегодня : материалы IX международной научно-практической конференции. - North Charleston, 2016. - С. 45–48.
2. Богачев, А.Н. Эффективность занятий физической культурой младших школьников с соматически обусловленной гипокинезией / А.Н. Богачев, М.М. Богомолова, И.Б. Грецкая // Физическое воспитание и спортивная тренировка. – 2015. – № 1 (11). – С. 60–64.
3. Горбачева, В.В. Особенности проявления двигательных возможностей в процессе профессионально-прикладной физической подготовки студентов – спортивных менеджеров / В.В. Горбачева // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта: научно-теоретический журнал. – 2015. – № 6 (124). – С. 50–54.
4. Косихин, В.П. Специальная подготовка в тройном прыжке с разбега с применением технических средств «искусственной управляющей среды» / В.П. Косихин М.Б. Саламатов // Вестник спортивной науки. - 2010. -  № 5 - С. 12–14.
5. Нопин, С.В. Автоматизированные системы оценки морфологического статуса спортсмена: применение в тренировочной и образовательной среде / С.В. Нопин, Ю.В. Корягина, М.С. Рожков // IV-я научно-практическая конференция преподавателей и аспирантов «Организационно-методические аспекты учебного и учебно-тренировочного процессов в условиях вуза». – Омск, 2016. – С. 153–157.
6. Парняков, Д.М. Автоматизированный контроль показателей физической подготовленности и физического развития школьников среднего звена / Д.М. Парняков // Молодой ученый. – 2015. – № 11. – С. 604–608. – URL : https://moluch.ru/archive/91/19776/ (дата обращения: 16.10.2018).
7. Сафронов, А.А. Динамика физического развития и физической подготовленности учащихся 5-6 классов / А.А. Сафронов, И.Т. Арисланов // Молодой ученый. – 2013. – № 7. – С. 455–458. – URL https://moluch.ru/archive/54/7425/ (дата обращения: 20.10.2018).
8. Широбакина, Е.А. Компьютерная программа формирования терминологических знаний по общеразвивающим упражнениям без предметов // VEDA A VZNIK – 2014 Материалы 10 научно-практической конференции. – Прага, 2014. – С. 32–36.

Контактная информация: pspia_78@mail.ru. Показать полный текст