|
Санникова Ю.А. Интерактивные технологии обучения иностранному языку: методика “мозгового штурма” |
|
Санникова Ю.А. Использование интернет-мемов в интерактивных технологиях обучения иностранному языку: актуальное содержание методики “мозгового штурма” |
|
Санникова Ю.А. Межпредметный проект в интерактивных технологиях обучения иностранному языку в вузах физической культуры и спорта: интегральное содержание методики “мозгового штурма” |
|
Санникова Ю.А. Методика “мозгового штурма” в преподавании иностранного языка как инструмент достижения эффекта “знаниевой синергии” |
|
Санникова Ю.А. Национальные спортивные федерации: “предприятия” социальной направленности? Некоторые вопросы менеджмента инноваций |
|
Санникова Ю.А. Особенности преподавания экономических дисциплин в условиях информационного общества: к вопросу воспитания инновационных компетенций в формате экономики перемен |
|
Санникова Ю.А. Практика применения методики «мозгового шторма» на уроках английского языка для студентов неязыковых специальностей |
|
Санникова Ю.А. Проектный метод в изучении английского языка студентами экономических специальностей |
|
Санникова Ю.А. Проектный метод обучения деловому английскому языку: особенности и перспективные формы интерактивных занятий |
|
Санникова Ю.А., Яковлюк А.Н. Метод «мозгового штурма» как инструмент развития личности в лингво-профессиональной подготовке специалистов сферы физической культуры и спорта |
|
Сапаров Б.М., Олексеенко Ю.В., Рогов О.С., Джолиев И.М., Канев П.Н. Развитие взрывной силы у тяжелоатлетов на этапе спортивного совершенствования |
|
Сапожников А.С., Шарухин А.П. Педагогические условия обеспечения высокого качества обучения курсантов войск национальной гвардии (на примере учебной дисциплины «Педагогика») |
|
Сапсаева Т.В., Полищук Н.В., Винтовкина Н.Е. Физическая работоспособность основных функциональных систем организма у студентов технического вуза |
|
Сараева О.Н., Литвинова Ж.Б. Образовательная среда эмоционально-смысловых и коммуникативных возможностей личности |
|
Саркисова Н.Г., Петьков В.А. Подготовка студентов к проектированию массовых физкультурно-спортивных мероприятий |
|
Сарумов А.А. Адекватность теоретико-множественной модели спорта |
|
Сатаненко О.А. Финансовые нормативы и их роль в подготовке спортивного резерва |
|
Саунин Е.В. Деятельностный подход к исследованию ассертивности сотрудников ОВД |
|
Саунин Е.В. Опыт факторного анализа теоретических конструктов в области исследования ассертивного поведения сотрудников ОВД |
|
Саунин Е.В. Теоретико-методологическая и практическая составляющая феномена ассертивности |
|
Сауренко Н.Е. Тенденции развития современного образования |
|
Сафарова Н.А., Прокопенко Л.А. Анализ мотивации студентов к занятиям физической культурой (на примере вузов России) |
|
Сафина Р.М. Анализ результатов финалов в беге на 100 м Чемпионатов Мира по легкой атлетике 2015–2019 годов |
|
Сафиулина М.Р., Болдов А.С., Илькевич К.Б., Логинова Е.С. Взаимосвязь уровня самооценки и тревожности в предстартовых состояниях начинающих бадминтонистов |
|
Сафоненкова Е.В. Онтогенез и изменчивость подвижности в плечевом суставе у лиц различных соматических типов и вариантов биологического развития |
|
Сафоненкова Е.В. Онтогенетические изменения выраженности мышечной массы верхней конечности и ее звеньев у лиц мужского и женского пола |
|
Сафоненкова Е.В. Учет выраженности жировой массы верхней конечности и ее звеньев у лиц мужского и женского пола 4-20 лет |
|
Сафонов Л.В., Шустин Б.Н. Современные диссертационные исследования по психологическим наукам в сфере физической культуры и спорта |
|
Сафонова В.В., Дорофеев В.В., Бажина И.А. Исследование влияния типа нервной системы на восстановление организма |
|
Сафонова О.А. Оценка двигательных качеств и функциональной подготовленности студенток строительного профиля на основе комплексного подхода |
|
Сафонова О.А. Профессиограмма как основа содержания ППФП при изучении дисциплины «Физическая культура» в строительных вузах |
|
Сафонова О.А. Развитие профессионально-значимых двигательных качеств студенток вузов строительного профиля на основе методики комплексной направленности |
|
Сафронов Е.Л., Костюченко В.Ф., Легонькова Т.И. Динамика фенотипа индивида, детерминированная комплексом факторов |
|
Сафронов Р.В. Восстановление функциональных резервов сердечно-сосудистой системы баскетболистов студенческой команды на основе использования специальных корригирующих упражнений |
|
Сафронова М.А. Методологическое знание как основа выявления тенденций развития теории физической культуры |
|
Сафронова М.А. Социально-психологические стереотипы, как фактор снижения ценностного отношения студентов физкультурных специальностей к будущей профессии |
English
Русский
