|
Сутугина Л.Н. Совершенствование технико-тактической подготовки во флорболе |
|
Суханов Е.А., Вальков В.Б., Мамаев Е.А. Педагогический контроль функциональной системы организма студентов вуза в процессе занятий физической культурой и спортом |
|
Суханов Е.Л., Вальков В.Б., Мамаев Е.А., Прокудин А.М. Готовность студентов медицинского вуза к будущей профессиональной деятельности |
|
Суханов С.М. Строение соревновательного результата в легкоатлетическом семиборье |
|
Сухарева С.М. Исследование особенностей физического здоровья девочек 13-15 лет |
|
Сухарева С.М. Классификация типов физической активности детей среднего школьного возраста |
|
Сухарева С.М. Методика повышения физической активности детей среднего школьного возраста |
|
Сухарева С.М., Семенова Д.А. Структурно-функциональная модель подготовленности бегунов на средние дистанции различной квалификации |
|
Сухарева С.М., Семенова Д.А. Структурно-функциональная модель подготовленности бегунов на средние дистанции различной квалификации |
|
Сухачев Е.А., Аикин В.А., Загурский Н.С., Реуцкая Е.А., Тихов В.В. Модели физической подготовленности высококвалифицированных биатлонистов в годичном макроцикле |
|
Сухачев Е.А., Антипова О.С., Аикин В.А., Павлова Н.В., Тихов В.В. Технология организации физической подготовки высококвалифицированных биатлонистов |
|
Суховецкая Е.Ю., Вяткин А.А., Кононов В.А., Килин В.В. Интегративный подход в педагогике как основа профессионального образования курсантов вузов внутренних войск МВД России |
|
Сущенко В.П., Агаев Р.А. Повышение квалификации субъектов управления развитием студенческого спорта в системе дополнительного профессионального образования |
|
Сущенко В.П., Аганов С.С., Ворожейкин А.В. Факторы, определяющие необходимость использования упражнений для освоения специальных действий при подготовке инструкторов по рукопашному бою силовых структур |
|
Сущенко В.П., Болотин А.Э., Мартынов П.Н. Педагогическая модель дифференцированной подготовки шахматистов с использованием индивидуальных заданий |
|
Сущенко В.П., Васильева В.С. Психолого-педагогические условия, необходимые для улучшения процесса профессиональной подготовки специалистов по защите при чрезвычайных ситуациях, с использованием деятельности студентов в добровольных пожарных командах |
|
Сущенко В.П., Ворожейкин А.В. Педагогическая модель подготовки инструкторов по рукопашному бою силовых структур с использованием ситуационных заданий |
|
Сущенко В.П., Ворожейкин А.В. Показатели, определяющие готовность инструкторов по рукопашному бою силовых структур к педагогической деятельности |
|
Схаляхо Ю.М. Автономная подготовка дзюдоистов с использованием круговой технико-тактической тренировки на основе модели пространственно-смысловой деятельности в борьбе |
|
Схаляхо Ю.М. Вариативность техники бросков спортивного дзюдо в условиях встречи с противником, стоящим в низко-согнутой стойке |
|
Схаляхо Ю.М., Тихонова И.В. Развитие идеи античной каты, как базовой техники при ранней специализации дзюдоистов |
|
Сыманович П.Г. Экспериментальное обоснование совершенствования спортивно-технического мастерства стрелков из лука при использовании методики сопряженной тренировки |
|
Сырвачева И.С., Зуев С.Н. Квалиметрия преподавания дисциплины «Физическая культура» в высших учебных заведениях |
|
Сырвачева И.С., Сырвачев В.А., Зуев С.Н. Управление качеством обучения на примере учебной дисциплины «Физическая культура» в системе высшего профессионального образования |
|
Сырых И.К., Ловягина А.Е. Психическая саморегуляция спортсменов в условиях ограничений пандемии COVID-19 |
|
Сысоев А.В., Ирхина Е.Н. Обоснование рабочей программы элективной дисциплины «Подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста» для направления подготовки 49.03.01 Физическая культура, профиль «Физкультурное образование» |
|
Сысоев А.В., Ирхина Е.Н. Обоснование рабочей программы элективной дисциплины «Подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста» для направления подготовки 49.03.01 Физическая культура, профиль «Физкультурное образование» |
|
Сысоев А.В., Кузнецов Б.В., Соболев Д.В. Особенности методик физического воспитания студентов с особыми образовательными потребностями |
|
Сысоев А.В., Кузнецов Б.В., Соболев Д.В. Формирование здоровьесберегающих технологий физического воспитания студентов |
|
Сысоев А.В., Седоченко С.В., Савинкова О.Н. Концептуальный анализ терминов «физическая культура» и «спорт» |
|
Сысоев А.В., Седоченко С.В., Савинкова О.Н. Развитие физической культуры и спорта в Воронежской области |
|
Сысоев А.В., Татаринцева И.А. Коррекция содержания рабочей программы учебной дисциплины «Теория и методика обучения базовым видам спорта (гимнастика)» для направления подготовки 49.03.01 «Физическая культура», профиль «Физкультурное образование» |
|
Сысоев А.В., Татаринцева И.А. Коррекция содержания рабочей программы учебной дисциплины «Теория и методика обучения базовым видам спорта (гимнастика)» для направления подготовки 49.03.01 «Физическая культура», профиль «Физкультурное образование» |
|
Сысоев А.Н., Пугачев И.Ю., Разновская С.В., Васильченко О.С., Парамзин В.Б. Критерии эффективности организационно-управленческой деятельности преподавателей кафедры физического воспитания вуза |
|
Сысоев Ю.В., Федорива-Шпаер А.А. Скоростно-силовой профиль мышц нижних конечностей у женщин-спринтеров различной квалификации |
|
Сысоев Ю.В., Федорива-Шпаер А.А. Топография и специфика развития максимальной, относительной силы мышц-сгибателей и разгибателей нижних конечностей и туловища у женщин-спринтеров различной спортивной квалификации |
English
Русский
