Агафонова Л.А. Особенности структуры взаимосвязи показателей специальной физической подготовленности прыгунов в высоту с различными стилями прыжка |
Агафонова Л.В. Повышение результативности прыгунов в высоту на основе рационального соотношения силового, реактивно-махового и скоростного компонентов прыжка |
Агеева М.С., Максимова С.Ю. Динамика показателей физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в ходе занятий чирлидингом |
Агеева М.С., Максимова С.Ю. Результаты мониторинга физической подготовленности дошкольников с задержкой психического развития как ориентир использования чирлидинга в их адаптивном физическом воспитании |
Агеева Н.А., Ерёменко В.Н., Снимщикова О.А., Ворошилова И.С., Романов Д.А. Инновационные модели социально-педагогического взаимодействия |
Агеевец А.В., Ефимов-Комаров В.Ю., Ефимова-Комарова Л.Б. Физическая культура в зеркале развития образовательных стандартов |
Агеевец А.В., Ефимов-Комаров В.Ю., Ефимова-Комарова Л.Б., Кузнецов П.К., Назаренко Е.А., Пучкова М.В., Перельман М.Б. Актуальные направления обучения технологиям обеспечения личной безопасности отдельных категорий государственных служащих |
Агеевец А.В., Ефимов-Комаров В.Ю., Ефимова-Комарова Л.Б., Куликов М.Л., Пучкова М.В. Физическая культура в вузе. Что это? |
Агеевец А.В., Ефимов-Комаров В.Ю., Ефимова-Комарова Л.Б., Лебедева Л.Ф., Перельман М.Б. Порядок реализации дисциплин по физической культуре и спорту в контексте анализа изменений ФГОС ВО на современном этапе |
Агеевец А.В., Ефимов-Комаров В.Ю., Ефимова-Комарова Л.Б., Назаренко Е.А., Пучкова М.В. О соотношении требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования поколения «3++» к дисциплине «Физическая культура» действительного |
Агеевец А.В., Ефимов-Комаров В.Ю., Ефимова-Комарова Л.Б., Назаренко Е.А., Пучкова М.В. Перспективы использования дистанционной системы обучения при реализации образовательного процесса дисциплин по физической культуре и спорту |
Агеевец А.В., Ефимов-Комаров В.Ю., Ефимова-Комарова Л.Б., Пучкова М.В. Компетентностная направленность реализации двух дисциплин по физической культуре и спорту в рамках новых федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования |
Агеевец А.В., Ефимов-Комаров В.Ю., Ефимова-Комарова Л.Б., Пучкова М.В. Перспективы «оптимизации» дисциплины «Физическая культура» в вузах |
Агеевец А.В., Ефимов-Комаров В.Ю., Шепелева М.И. Проблемы планирования организации учебного процесса дисциплин по физической культуре в вузе. Перспективы, особенности, пути решения |
Агеевец А.В., Куликов М.Л., Назаренко Е.А., Пучкова М.В. Особенности психолого-педагогической подготовки сотрудников силовых ведомств и отдельных категорий госслужащих к рукопашному бою |
Агеевец А.В., Ображеев С.В., Пучкова М.В. Внештатный центр специальной подготовки как организационная форма работы с отдельными категориями госслужащих |
Агеевец А.В., Пучкова М.В. Инновационное направление специальной подготовки отдельных категорий госслужащих |
Агеевец А.В., Пучкова М.В. Учебно-методические сборы по специальной подготовке для работников прокуратуры |
Агеевец В.У. К вопросу о национальной идее России |
Агеевец В.У., Милодан В.А. Психофизическая профилактика тахикардических состояний в аспекте нормы и патологии |
Агеевец В.У., Мосунов Д.Ф. Проблема взаимоотношений человека и воды |
Агеевец В.У., Шулико Ю.В., Скачков Ю.А., Мельников Д.С., Бадилин А.О. Динамика модельных показателей психофизиологического статуса у керлеров высокой квалификации в годичном цикле подготовки |
Агеевец В.У., Шулико Ю.В., Скачков Ю.А., Мельников Д.С., Бадилин А.О. Сравнительная характеристика программ годичного тренировочного цикла керлеров высокой квалификации на примере РФ и Канады |
Адрова Е.В., Максимова С.Ю., Фомина Н.А. Формирование выразительности движений в процессе музыкально-двигательной подготовки девочек 6-7 лет |
Адрова Е.В., Фомина Н.А. Интегрированное решение общеразвивающих, оздоровительных и учебно-тренировочных задач в процессе музыкально-двигательной подготовки девочек 6-7 лет на начальном этапе занятий художественной гимнастикой |
Азарных Т.Д. Темперамент и посттравматические стрессы в юношеском возрасте с учетом фактора пола |
Азарных Т.Д. Тревожность: связь со стрессами и темпераментом у студенток |
Азарных Т.Д. Характер и темперамент при посттравматических стрессах разного генеза у молодых женщин |
Азаров Д.Н., Иванова Л.А., Казакова О.А., Решетин А.А. Анализ правового регулирования спорта на примере России и Великобритании |
Азаров Д.Н., Иванова Л.А., Казакова О.А., Решетин А.А. Анализ правового регулирования спорта на примере России и Великобритании |
Азарова Е.А., Жулина Г.Н., Зинченко Е.В. Особенности представлений о семье девушек-студенток с разным типом гендерной идентичности |
Аикин В.А., Елохова Ю.А., Поддубный С.К., Чернышева Ж.А. Особенности кровоснабжения головного мозга у детей при обучении их дайвингу |
Аикин В.А., Казызаева А.С., Бакшеев М.Д., Попков В.Н. Чувство развиваемых усилий пловцов 10-15 лет в различных способах плавания |
Аикин В.А., Корягина Ю.В. Современные тенденции в физиологии бега на длинные и сверхдлинные дистанции (зарубежный опыт) |
Аикин В.А., Поддубный С.К., Огородников М.А. Особенности баланса вегетативной нервной системы у подростков при занятиях рекреационным дайвингом |
Аикин В.А., Реуцкая Е.А., Сухачев Е.А. Современные подходы к организации процесса физической подготовки высококвалифицированных биатлонистов в годичном макроцикле |